计算机应用

北大核心,INSPEC,JST,Pж(AJ),CSCD扩展版

国内刊号:51-1307/TP

国际刊号:1001-9081

计算机应用杂志2024年第8期:课程学习指导下的半监督目标检测框架

发布日期:

作者:张英俊, 李牛牛, 谢斌红, 张睿, 陆望东

单位:1.太原科技大学 计算机科学与技术学院,太原 030024;2.山西天河云计算有限公司,山西 吕梁 033000

关键词:半监督学习,目标检测,课程学习,训练策略,难度测量器,训练调度器

基金:山西省基础研究计划项目(20210302123216);吕梁市引进高层次科技人才重点研发项目(2022RC08)

为了提高伪标签的质量,解决半监督目标检测(SSOD)中的确认偏差问题,并针对现有算法中忽视无标注数据复杂性导致错误伪标签的难点,提出一种课程学习(CL)指导下的SSOD框架,该框架主要由ICSD(IoU-Confidence-Standard-Deviation)难度测量器和BP(Batch-Package)训练调度器这2个模块组成。其中,ICSD难度测量器综合考虑了伪边界框之间的交并比(IoU)、置信度、类别标签等信息,并引入C_IOU(Checkpoint_IOU)方法评估无标注数据的可靠性;BP训练调度器设计2种高效调度策略,分别从Batch和Package角度出发,优先选择可靠性指标高的无标记数据,实现以CL的方式充分利用整个无标记数据集。在Pascal VOC和MS-COCO数据集上的广泛对比实验结果表明,所提框架不仅适用于现有的SSOD算法,而且检测精度和稳定性都得到显著提升。

来源:2024年第8期

《计算机应用》期刊编辑部

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